安平追想曲-1

鶴立雞群

柳退之是我班上很特殊的一個學生。

他的特殊,不單單是在於他文謅謅的名字,也在於他鶴立雞群的外表。他身材高,皮膚白皙,五官輪廓明顯,活脫就像是武俠小說裡劍眉星眸的青年俠客。

但最特殊的,還是他那講話的腔調!他一口比南部人更南部的台灣國語,常讓旁邊的一票人為之絕倒。

也因為外型和口音是如此不相襯,班上頑皮的同學故意給他取個外號……「福佬人」!

「福佬人」顯然很不滿意別人給他取的綽號,但他看起來又像是個有教養的人,所以常用沉默來表示他的抗議。

這個事情我看在眼裡,有幾次很想幫忙他解套。但轉念一想,這也只是同學間的嬉鬧,應該無傷大雅的。直到有一次上課的時候,我無意間聊到霹靂布袋戲,才知道他心裡對這件事有多在意。

我說布袋戲劇中所使用的閩南語對白很文雅,不知道有沒有人對此特別有研究的?

底下隨即有人起鬨地說「福佬人最有研究了!」。

我並不喜歡當眾叫學生的綽號,但乘著大家的興頭,隨口問了一句「福佬人,請說說您的看法!」。

想不到柳退之漲紅了臉,正經八百站起來對我說「老師,我是河洛人,不是福佬人!」,頓時全班哄堂大笑。

從此,「河洛人」的稱號不逕而走,連外系的同學也知道了。

 

「河洛人」每天準時從安平漁港搭公車來學校上課。他在班上,除了國文成績冠絕群倫外,其餘並不特別出色,做事情也相對低調。但他神情安詳,氣度沉穩內斂,加上穿著得宜,不經意地就會流露出一種好像系出名門的感覺。

我除了教授他們班的程式語言課程之外,也在學校社團「台灣民謠社」擔任指導老師。

有一次教唱練完「春花望露」這首老歌,我準備開車回新營的時候,忽然看見「河洛人」在停車場等我。

「老師,偶粉想參加台灣民謠社!」…………….

「河洛人」要求加入社團,但他的口音讓我覺得有點好笑,本想找個理由委婉勸退他。

但繼而一想,學生總是需要一些鼓勵的。合唱團是一堆人合著唱,只要不太離譜,想要穿幫也沒那麼容易,古時候不就是有濫竽充數的典故嗎?而且柳退之看起來還沒那麼糟,所以當下就同意他隔週過來一起練習看看。

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