安平追想曲-2

出乎我的預料,他的學習表現,遠遠超過我的想像!

雖然他國語講得很不怎麼樣,但唱起閩南語歌卻蕩氣迴腸動人心弦,甚至還可以說是餘音繞樑,三日不絕於耳。

他每次練習的時候,旁邊駐足欣賞的人潮,都會慢慢擠滿社團辦公室走道。附近做運動的歐巴桑、歐吉桑,似乎聞風而至,三不五時就在窗邊探頭探腦。不到三個月的時間,他已經超越幾位資深的學員,一躍而為社團裡的台柱了。

他唱到幽怨的歌曲時,如泣如訴,如慕如顧,緊緊抓住了每個人的心,以致於在開社團評鑑演唱會時,我故意在合唱中加了幾段他的個人獨唱,效果出奇的好,現場評分的幾位女老師都聽紅了眼眶。

和他接觸的機會增多了之後,我才知道先前對他存有不少錯誤印象。比方他的台灣國語,會讓第一次見面的人,誤以為他的中文程度非常糟糕,但事實上,他的語文能力還著實不容小覷。

 

有一次,我新教唱了洪一峰的「舊情綿綿」這首歌。在學生自我練習空檔,柳退之特地跑到前面跟我說,他很喜歡這首歌的旋律和歌詞,但第一段最後幾句他想改一改。

他說那幾句「………不想你,不想你,為何我又想起昔日談戀的港邊。」可以改得含蓄一些。

我問他想怎麼改他說,可以改成「………不想你,不想你,為何我又來到昔日談戀的港邊」。這樣一來,埋藏在內心的眷戀,會變得更深邃而又執著。

我聽了他的話有點詫異,覺得這不太像是一個二十幾歲的年輕人可以體悟出來的智慧。

當時只好告訴他,尊重智慧財產權是一個現代人應具備的素養,不論你有什麼看法,都不應隨意去更動別人的歌詞。

 

他們二年制科技大學的學生,由於修業期限短,這學期就開始在編畢業紀念冊了。我看到他在畢業紀念冊的留言欄上,寫了一首五言古詩「霧夜行」,讓我大為激賞。

 

驟雨乍停歇,蟬唧聲聲催;

歡宴忍終散,舊園仍徘迴;

月隱薄霧昇,路遠多幽晦;

策馬緩且徐,遙見數星輝。

 

詩句顯然受到柳永著名詩詞「雨霖鈴」的影響,卻又匠心獨具,不落俗套

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